انظمة المركز الوطني للتعليم الالكتروني


Academic Integrity Policies and Laws

Based on the principle of preserving the scientific and professional ethical values that our true religion urges us to uphold, the Center for Advanced Sciences always works to enhance them in its training environment by constantly emphasizing adherence to the highest standards of academic integrity, whether on the part of the trainers, staff at the center, or trainees. The Center for Advanced Sciences for Training is responsible for creating an environment that provides high levels of academic integrity by establishing standards and controls for the training process that work to achieve academic integrity in all stages of the training process, starting from registering trainees in training programs, during training, or during the testing and results stage. The center believes that enhancing academic integrity represents an essential part of the trainee's personal and intellectual growth, and that increasing the awareness of trainees, trainers, and employees of issues related to academic integrity by promoting an atmosphere of trust, honesty, and high ethical standards contributes to a major role in the progress and prosperity of society by graduating cadres capable of shouldering the responsibility of the progress and advancement of the nation, given their high ethical values.


Examples of violations of academic integrity laws include the following:

Forms of violation of training and academic integrity as a motive for plagiarism
There are many forms of behavior that are considered to violate the standards and principles of academic integrity, some of which are, but are not limited to:
The following actions and behaviors:

Cheating: plagiarizing the work of others and making unauthorized use of any notes, information, or materials in academic examinations or other assignments.

Plagiarism: Quoting someone else's words or works, or using unauthorized intellectual or literary sources or any information in an academic examination without citing it as a reference.

Misuse of Academic Assistance: A trainee exploits the work of a fellow student who is providing academic assistance in good faith, such as copying from a special report or an old test prepared by the trainee, without informing the student.

Exploiting cooperation: A trainee relies on another trainee in their group to complete a joint task/work, or exploits another trainee to complete individual tasks.

Fabrication and forgery: The trainee alters or fabricates information available to him in an academic test/assignment, or presents a forged medical certificate in order to be absent from attendance.

Impersonation: A trainee pretending to be someone else in class, on a test or exam, or in any type of training or academic assignment. In this case, both the impersonating trainee and the one whose identity is being impersonated will be punished.

Other Plagiarism: Trainees who sell lectures, notes, papers, or research work while enrolled at the Center, or who accept payment for work they perform for others, without prior written approval from the Center's administration, will be subject to disciplinary action. Trainees who submit forms or applications with false information, forged or misleading signatures, will also be subject to disciplinary action and will be asked to withdraw from the program without compensation or recognition.

Fraud prevention measures
The Center for Advanced Training Sciences adopts a unique model for monitoring student performance and activities on electronic systems. This model utilizes several electronic procedures utilizing specialized global systems, as well as electronic systems developed specifically within the center for this purpose. These systems operate in an integrated manner to provide reports on trainee monitoring.
  1. مبادئ حقوق الملكية الفكرية وحقوق النشر
    حقوق الملكية
    هذه المنصة ‏تابعه لمركز علوم الارتقاء للتدريب وجميع محتويات المنصة من برامج ومعلومات تعد محمية بالكامل طبقا للأنظمة السعودية لحقوق النشر والعلامات التجارية وحقوق الملكية المختلفة.، فلا يجوز لاي شخص بيع أو ترخيص أو تأجير أو تعديل أو نسخ أو إعادة طبع أو تحميل أو الإعلان عن أو نقل أو توزيع أو العرض بصورة علنية أو تحرير أو إنشاء أعمال مشتقة من أي مواد أو محتويات من هذه المنصة للجمهور أو لأغراض تجارية، دون الحصول على الموافقة الخطية المسبقة من إدارة المركز . ويمنع منعاً باتاً أي تعديل لأي من محتويات المنصة. كما أن الرسومات والصور في هذه المنصة محمية بموجب حقوق النشر، ولا يجوز استنساخها أو استغلالها بأية طريقة كانت، دون موافقة خطية مسبقة من إدارة المركز .
     
    • التزام مركز علوم الارتقاء للتدريب بحقوق الملكية الفكرية عند النشر:
  2. يلتزم المركز باحترام حقوق الملكية الفكرية عند تصميم ورفع جميع الدورات التدريبية الرقمية على موقعه الإلكتروني. كما يلتزم المركز باحترام حقوق الملكية الفكرية عند تصميم ورفع أي محتوى رقمي على أنظمتها الإلكترونية مثل النصوص أو الصور أو البرامج أو التصاميم أو غيرها.
    • التزام المدربين بحقوق الملكية الفكرية عند تطوير الدورات :
  3. يتولى المركز تحويل المقررات التعليمية التقليدية إلى مقررات إلكترونية بالشراكة مع المدربين المختصين، وفي هذا الإطار يلتزم المدربين الذين يرغبون في تطوير مقرراتهم باحترام حقوق الملكية الفكرية والنشر. ويتولى المدرب قبل البَدْء في تطوير المقرر التعليمي التوقيع على نموذج تعهد وإقرار بإعداد محتوى تعليمي يحترم فيه جميع قوانين الملكية الفكرية وتراخيص وحقوق النشر والاستخدام والتعديل والاضافة.
    يتعهد كذلك المدربين بالإشارة إلى المراجع العلمية والمصادر التي استفاد منها في إعداد الدورة التدريبية ،
    • التزام المدربين عند رفع المحتوى على أنظمة التعلم الإلكتروني:
  4. يقر المدربين بمركز علوم الارتقاء  أن كل محتوى إلكتروني يتم رفعه على نظام إدارة التعلم الإلكتروني من دورات مسجلة أو كيانات تعليمية مختلفة لا بد أن يراعى فيه احترام حقوق الملكية الفكرية ومبادئ حقوق النشر، كما يقر المدربين أن جميع الدورات التعليمية المرفوعة تصبح تحت تصرف المركز ممثلة في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، والتي يمكن لها أن تستخدمها لأغراض بحثية أو تدريبية.
    • الالتزام بسياسة حفظ واستخدام البيانات في أنظمة التعلم الإلكتروني:
  5. يوفر مركز علوم الارتقاء مجموعة من الأنظمة والبرامج؛ ليستفيد منها المتدربين في نظام التعلم الإلكتروني ، ونظام الفصول الافتراضية على قاعات زامن وغيرها. ويخضع التصرف في هذا البيانات إلى سياسة واضحة تمت صياغتها من قبل المركز وتم خلالها مراعاة حقوق الملكية الفكرية وقوانين النشر والاستخدام بهدف إحكام تصنيف البيانات وفق درجة حساسيتها وحجم سريتها والمخاطر المرتبطة بها، كما تم وضع الآليات الضرورية للتحكم فيها والانتفاع بها لفائدة المنظومة التدريبية للمركز
    • المرجعية القضائية
  6. بهذا توافق على الامتثال حصريًا للسلطات القضائية بالمملكة العربية السعودية، فيما يتعلق بجميع المطالبات والخلافات التي تنشأ عن استخدامك لهذه المنصة.
    • إخلاء المسؤولية
  7. يبذل مشرفو منصة تدريب مركز علوم الارتقاء للتدريب مع الجهات الحكومية ذات العلاقة في التدريب الالكتروني أقصى جهودهم لتسهيل وتيسير البرنامج التدريبي للمتدربين وتم إعداد هذه المنصة بالشكل الذي تسمح به الأنظمة السارية في المملكة العربية السعودية وبدون أي ضمانات من أي نوع.
    • الشخص المتصفح.
  8. هذه المنصة قد تحتوي على روابط إلكترونية لمواقع أو بوابات قد تستخدم طرقاً لحماية المعلومات، وخصوصيتها تختلف عن الطرق المستخدمة لدينا، وبالتالي فنحن غير مسؤولين عن محتويات وطرق حماية وخصوصيات المواقع الأخرى، وننصحك بالرجوع إلى إشعارات الخصوصية الخاصة بتلك المواقع. يجمع الخادم (السيرفر) الخاص بالموقع عناوين بروتوكول الإنترنت الخاصة بالزوار تلقائياً لدى زيارتهم لأحد مواقع البرنامج. ويتم استخدام عنوان بروتوكول الإنترنت للمساعدة على تشخيص المشكلات في الخادم الخاص بالمواقع ولإجراء الإحصاءات حول استخدامها.
    • حدود المسؤولية
  9. الخدمات الإلكترونية التي تقدمها المنصة على الإنترنت، والحصول على الدورات بحيث تقدم فقط لتسهيل الإجراءات؛ وبهذا تقر بعلمك الكامل بأن الاتصالات عبر شبكة الإنترنت قد تتعرض للتدخل أو الاعتراض بواسطة الغير،


  • User privacy policies at Al-Irtiqaa Training Center
    The privacy policy at Al-Istiqa Science Center is represented in the following points:
    • You must register on the site with your official or personal mail
    • The general etiquette and customs of the Kingdom must be adhered to when commenting on the online platform or sharing your opinion
    • Program or course contents can only be viewed after logging in
    • All your personal data is preserved within the center and we do not share it with other parties except with the written permission of the user
    • Your password must contain capital letters, special signs, and numbers
    • Our educational platform is SSL certified to protect your personal data and cannot be viewed
LMS User Accounts
First, the student's account
Username scutld_student
Password Scutld_student1
URL https://scutld.net/
Second: the coach's account
Username scutld_instructor
Password Scutld_instructor1
URL https://scutld.net/
آلية لفحص أعمال المتدربين ومنع الغش وانتحال الهوية
 
أولاً منع الغش 
  • يعمل مركز علوم الارتقاء للتدريب على دقة وسلامة بيانات ومعلومات المتدربين، واستخدام الإجراءات التقنية لضمان دقة البيانات والمعلومات، حيث يطلب من المتدرب أن تتطابق بياناته مع البيانات الأساسية كما لا يمكن تعديلها لاحقا إلا من خلال التواصل مع إدارة المتدربين في المركز، كما يجب أن يقدم بيانات اتصال (رقم جوال وبريد الكتروني) حيث يتم التأكد من المستخدم من خلال رسالة توثيقية، وذلك عند التسجيل أو إعادة الدخول أو استلام الوثائق الالكترونية الصادرة من المنصة الالكترونية
  • كما أنه عند وجود دخول خاطئ يتم تعليق الحساب، ويمكن التعامل معه تقنيا وقانونيا لحماية حسابات المستخدمين ومعلوماتهم، وحالة وجود دخول أو محاولة دخول تتصف بالانتحال أو السرقة أو الغش أو التزوير التقني فإن لإدارة المركز اغلاق أو تعليق الحساب والبيانات واتخاذ الإجراءات والوسائل القانونية والتقنية للتعامل وفق للأنظمة واللوائح ومحاسبة المسبب والمستفيد والمستخدم.
ثانياً : ألية فحص أعمال المتدربين
  • في البرامج التدريبية التي تطلب تسليم مشروع معين أو واجب معين يتم تسليم المشروع عبر منصة التعليم الإلكتروني وتكون شروط المشروع ومعايير التقييم واضحة لجميع المتدربين
  • في حالة التقييم الشفوي يطلب من المتدربين فتح الكاميرا الخاصة بهم طوال مدة التقييم.
  • يتم وضع كلمة مرور على الاختبارات الإلكترونية ويتم مشاركتها أثناء الاختبار فقط كما يتم استبدال كلمة المرور كل 15 دقيقة لضمان عدم دخول أشخاص غير موثوقين.
  • يتم تسجيل الحضور بشكل إلكتروني على النظام بمجرد دخول الطالب ويتحقق منه المعلم ثم يقوم بتحضيره بشكل مباشر
  • يقوم المتدرب برفع المشروع التدريبي أو الواجب عبر المنصة ثم يصل تنبيه للمدرب باستلامه لعمل المتدرب وبالتالي يقوم المدرب بفحص الواجب أو المشروع ومقارنته بالمعايير المطلوبة ومن ثم إعطاء الطالب الدرجة.
  • في حالة اعتراض الطالب على الدرجة يتم مراجعة معايير التقييم من قبل مدرب أخر، وتصحيح درجة الطالب في حالة ثبوت اعتراضه
  • أثناء تصحيح الواجبات يلزم النظام باخفاء أسماء الطلاب المقدمين للمشاريع وذلك لحفظ مبدأ الشفافية والعدالة في التقييم

سياسة الحضور 


يهتم مركز علوم الارتقاء للتدريب عن بعد بان الدورات عن بعد مساوية للدورات الحضورية ومن هذا المنطلق يجب اتباع ما يلي.
للحصول على شهادة حضور الدورة يجب على المتدرب أن يلتزم بحضور ما لا يقل عن ٪75خمسة وسبعون بالمائة من الساعات المقررة للدورة التدريبية
  • يجب أن يكون اسم الدخول للورشة / الدورة التدريبية مطابقا للاسم المسجل في نظام التسجيل الكتروني.
  • الدخول المبكر قبل الدورة بمدة 15 دقيقة ومراجعة سلامة الاتصال والصوت.
  •  فضلاً تحميل ملفات الحقيبة التدريبية للاطلاع عليها قبل الدورة / الورشة التدريبية من موقع تسجيل الدورات التدريبية.
  • يجب غلق المايك أثناء الورشة وعدم فتحه إلا للمشاركة فقط وغلقه مره أخرى.
  • للاستخدام الأمثل، الرجاء حضور الدورة عبر جهاز الكمبيوتر

يتعهد مركز علوم الارتقاء بعدم منح أي متدرب شهادة الدورة إذا لم يحضر بنسبة لا تقل عن % 75من عدد الساعات التدريبية للدورة.
يعتبر الحضور المتزامن من خلال الحصص الافتراضي بمثابة الحضور الاعتيادي
يجب أن يكون الحد الأدنى للحضور المتزامن بما لا يقل عن % 25
يتعهد مركز علوم الارتقاء للتدريب بعدم تجاوز العدد المسموح به للمتدربين في الفصول الافتراضية المتزامنة 25متدرب  لكل مدرب أو مساعد مدرب.
يتم قياس مستوى رضا المستفيدين من خلال رابط إلكتروني يتم إرساله للمتدربين والمدربين نهاية الدورة بهدف التعرف على رضاهم عن البرامج المقدمة بنمط التدريب الإلكتروني والمقترحات التي يمکن أن تساهم في فعالية أداء الدورات المقدمة عبر الموقع ،حيث أن معرفة رأي المستفيدين عن خدمات الموقع والدورات المقدمة وملاحظاتهم ومقترحاتهم تساهم في قرارات إدارة المركز لتطوير عملية التعليم الإلكتروني عن بعد.


تقييم المدرب 
تقييم المتدرب 
عزيزي المتدرب في مركز علوم الارتقاء للتدريب سعيا من إدارة المركز (ممثلة في قسم الجودة وقياس الاداء) لتقديم أفضل الخدمات التدريبية الإلكترونية ، تعبئة هذا الااستبيان
آلية لفحص أعمال المتدربين ومنع الغش وانتحال الهوية
 
أولاً منع الغش 
  • يعمل مركز علوم الارتقاء للتدريب على دقة وسلامة بيانات ومعلومات المتدربين، واستخدام الإجراءات التقنية لضمان دقة البيانات والمعلومات، حيث يطلب من المتدرب أن تتطابق بياناته مع البيانات الأساسية كما لا يمكن تعديلها لاحقا إلا من خلال التواصل مع إدارة المتدربين في المركز، كما يجب أن يقدم بيانات اتصال (رقم جوال وبريد الكتروني) حيث يتم التأكد من المستخدم من خلال رسالة توثيقية، وذلك عند التسجيل أو إعادة الدخول أو استلام الوثائق الالكترونية الصادرة من المنصة الالكترونية
  • كما أنه عند وجود دخول خاطئ يتم تعليق الحساب، ويمكن التعامل معه تقنيا وقانونيا لحماية حسابات المستخدمين ومعلوماتهم، وحالة وجود دخول أو محاولة دخول تتصف بالانتحال أو السرقة أو الغش أو التزوير التقني فإن لإدارة المركز اغلاق أو تعليق الحساب والبيانات واتخاذ الإجراءات والوسائل القانونية والتقنية للتعامل وفق للأنظمة واللوائح ومحاسبة المسبب والمستفيد والمستخدم.
ثانياً : ألية فحص أعمال المتدربين
  • في البرامج التدريبية التي تطلب تسليم مشروع معين أو واجب معين يتم تسليم المشروع عبر منصة التعليم الإلكتروني وتكون شروط المشروع ومعايير التقييم واضحة لجميع المتدربين
  • يقوم المتدرب برفع المشروع التدريبي أو الواجب عبر المنصة ثم يصل تنبيه للمدرب باستلامه لعمل المتدرب وبالتالي يقوم المدرب بفحص الواجب أو المشروع ومقارنته بالمعايير المطلوبة ومن ثم إعطاء الطالب الدرجة.
  • في حالة اعتراض الطالب على الدرجة يتم مراجعة معايير التقييم من قبل مدرب أخر، وتصحيح درجة الطالب في حالة ثبوت اعتراضه
  • أثناء تصحيح الواجبات يلزم النظام باخفاء أسماء الطلاب المقدمين للمشاريع وذلك لحفظ مبدأ الشفافية والعدالة في التقييم
خطة تدريبية للمدرب على المحاور الثلاثة
(استخدام التقنية، تطوير المحتوى الإلكتروني، مهارات التدريس)
استخدام التقنية :
يتم تدريب المدربين ولمدة (12 ساعات تدريبية) على اكتساب المفاهيم الأساسية المتعلقة بالتقنية والتعرف على تطبيقاتها في التعليم الالكتروني عن بعد  حيث يتوقع من المدرب في نهاية التدريب أن يكون قادراعلى التخطيط والتصميم الفعال للتعليم المدعوم بالتقنية.
  • استخدام التقنية في تيسير عملية التقويم عن بعد
  • استخدام التقنية لتطوير أدائه وممارسته المهنية.عن بعد
  • الخول الى المنصة واستخدام النظم الوسيطة المستخدمة بالعملية التعليمية.
  • التأكد من امتلاك الأدوات اللازمة لإيصال التدريب الالكتروني بكل كفاءة
  • المقدرة على التعامل مع المادة العلمية تقنيا وأنظمة الحضور وأنظمة الاختبارات.
  • الاستخدام الآمن لمصادر التقنية.
تطوير المحتوى الالكتروني :
يتم تدريب المدربين ولمدة (10 ساعة تدريبية) على تصميم وتطوير المحتوى الالكتروني باستخدام برامج معالجة النصوص وتحويلها الى ملفات ثابته pdf (حقيبة تدريبية اكترونية)، ومن ثم نشره وعرضه للطلاب وإمكانية الاختيار من بين بدائل متعددة لمصادر التعلم والوسائط التفاعلية حسب احتياجات كل طالب. سواء أكان ذلك بصورة متزامنةاو غير متزامنة واستخدام أنظمة إدارة التعلم، وأنظمة إدارة المحتوى التعليمي .
مرحلة التقنية وتشمل :
  • تقييم المدرب على مدى اتقان المهارات الأساسية للحاسب
  • استخدام أنظمة إدارة التعلم، وأنظمة إدارة المحتوى التعليمي.
  • استخدام منصات الوسائط الاجتماعية عبر الإنترنت في البيئات الأكاديمية
مرحلة التصميم وتشمل على : 
  • وضع وصف متكامل للمادة.
  • اتقان مهارة تصميم المحتوى التعليمي الالكتروني
  • اتقان المادة واستخدام أدوات التعلم الالكترونية المناسبة.
  • اتقان مهارة تنويع أساليب التدريس وتشجيع العمل ضمن الفريق والبحث عن الاجابات
  • ان يصمم المادة وفقا لمتطلبات الجهة المشرفة
  • تحديث المحتوى التعليمي الالكتروني مع الأخذ بعين الاعتبار الفروقات الفردية بين المتدربين .
مرحلة النظام الاداري : وتشمل على 
  • الحرص على متابعة الحضور الالكتروني.
  • ضمان تفاعل الطلاب من خلال اشراكهم بالعملية التعليمية.
  • متابعة الطلبة وانجازهم وتطور فهمهم للمادة.
  • التقييم المستمر والعادل
(www.scutld.com)
A complaint mechanism is available on the site, as well as a
920015991 National Center for E-Learning Phone No.


الأدوار والمسؤوليات والأعداد للفنيين والإداريين
وثيقة الأدوار والمسئوليات والأعداد للفنيين والإداريين والتقنين الذين يقومون بالوظائف لتنفيذ التعليم الإلكتروني
 موقع (www.scutld.com ) يقتصر على تقديم دورات تطويرية فقط لا غير
ولا تتضمن الدورات المقدمة عبر الموقع أية امتحانات أو اختبارات بنهاية الدورات التدريبية .
يقدم الموقع الدورات التطويرية عبر السماح للمستفيد بالاشتراك في الموقع وتحميل الدورة التطويرية بعد التحقق من هويته واتمام التسجيل .
  •  
 
عدد
الاسم
الوظيفه
الاتصال

احمد علي العمري
المدير العام.
 والمشرف العام على نظام التعلم
0502233714
0126510020
https://twitter.com/Yezed2005

بدر احمد خلوفه
مساعد المدير ومدير التدريب والبرامج
0126510020

هاجر محمد العمري
ادارة انظمة التعلم والدعم الفني
0126510020

عبدالمجيد احمد علي
موظف الاستقبال
0126510020

مريم احمد سعيد
التسويق والبرامج
0126510020









 
 
 
 
المواصفات الفنية والتنقنية  لمنصة التعليم الإلكتروني 
www.scutld.net
 
أولاً : المواصفات التقنية 
مواصفات الخادم 

م

العنصر

التفاصيل

1

نوع التخزين

سحابي

2

مساحة التخزين

غير محدودة

3

نظام التشغيل

linux


الإصدار Kernel Version

4.18.0-305.lve.el8.x86_64

4

سرعة الاتصال Bandwidth

غير محدودة

5

Apache Version

2.4.52

6

نوع قاعدة البيانات

MySQL | MariaDB

7

إصدار قاعدة البيانات

10.3.32-MariaDB-cll-lve

8

PHP Version

7.4.27

9

عدد قواعد البيانات

 غير محدود

10

عدد المستخدمين على قاعدة البيانات

غير محدود

11

عدد المستخدمين في وقت واحد concurrent users

+500


الأمان والحماية:
توفر المنصة نظام وشهادة لحماية البيانات والمعلومات الخاصة بالمستخدمين يمكن التأكد أيضاً من خلال شريط التصفح الخاص بالموقع الإلكتروني  كما  بالشكل التالي.
 
ويمكن الإطلاع على شهادة SSL   لأمن وحماية معلومات المستخدمين فيما يلي:

-----BEGIN CERTIFICATE-----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-----END CERTIFICATE-----



ثانياً المواصفات الفنية للمنصة 
توفر المنصة العديد من الخدمات  للمدربين والمتدربين ويمكن إلقاء نظرة عامة على بعض هذه المميزات فيما يلي:
User Management:
•              Teachers: you can assign a user to be the teacher/content creator of a course –
•              Students: you can assign a user to be a student in a course or you can add the student to a group/section in the system –
•              Admins: you can assign a user to be admin/manager of the system
Courses:
•              Courses are divided to lessons, each lesson can have content pages like articles, e-learning content, media or files.
•              Multimedia Integration (Video, Audio, Images, Media embedding)
o             Built-in media support enables you to easily search for and insert video and audio files in your courses.
•              Assignments
o             Enable teachers to grade and give comments on uploaded files and assignments.
•              Track progress
o             Educators and learners can track progress and completion with an array of options for tracking individual activities or resources and at course level.
•              SCORM
o             Enables SCORM packages to be included as course content
 
Quizzes and Exams:
•              Create question banks with categories and weights
•              Allows the teacher to design and set quiz tests, which may be automatically marked and feedback and/or to correct answers shown
•              Exams can be defined to open and close by specific dates automatically.
•              Number of trials can be defined for exams.
•              Available question types that can be used to build quizzes:
o             Multiple choice
o             True/False
o             Matching
o             Short Answer
o             Numerical o Essay (manual grading)
o             Calculated
o             Calculated multi choice
o             Calculated simple
o             Drag and drop into text
o             Drag and drop markers
o             Drag and drop onto images
o             Embedded answers (cloze)
o             Random short answer matching
o             Select missing words
 
 General 
•              Platform Language: English + Arabic
•              Virtual Class Room: system can integrate with one of the following
o             Zoom integration, needed business account.
o             Microsoft Teams
o             Skype for Business
•              Notifications
  • When enabled, users can receive automatic alerts on new assignments and deadlines, forum posts and also send private messages to one another.
 
•              Chat
o             Allows participants to have a real-time synchronous discussion
•              Feedback
o             for creating and conducting surveys to collect feedback.
•              Detailed reporting and logs
o             View and generate reports on activity and participation at course and site level.
Reports
 Course Payment Portal